子どもが描いた絵や、幼稚園・保育園・学校で作ってきた工作。
最初は「かわいい」「上手にできたね」と嬉しくて、大切に取っておこうと思いますよね。
けれど、気づけば作品がどんどん増えて、収納棚や押し入れの中がいっぱいになっていることはありませんか。
「捨てたいわけじゃないけれど、全部は残せない」
「でも、捨てるのはかわいそうな気がする」
「一生懸命作ったものだから、なかなか手放せない」
そんなふうに悩んでいるママも多いと思います。
子どもの作品は、ただの紙や工作ではありません。
そのときの成長や、親子の思い出が詰まっているものです。
だからこそ、簡単に捨てられないのは自然なことです。
でも、すべてを残そうとすると、家の中が作品でいっぱいになり、かえって大切なものが埋もれてしまうこともあります。
この記事では、子どもの絵や工作を無理なく整理する方法を紹介します。
「捨てる」と考えるのではなく、大切なものを選んで残すという気持ちで進めていきましょう。
子どもの作品が捨てられないのは自然なこと
子どもの作品を捨てられないのは、ママが片づけが苦手だからではありません。
そこには、親としての思いや、子どもへの愛情があるからです。
一生懸命作ったものだから捨てにくい
子どもが一生懸命描いた絵や、時間をかけて作った工作を見ると、簡単には捨てられませんよね。
少し曲がっていたり、色がはみ出していたりしても、それがまたかわいく感じるものです。
「このとき、頑張って作っていたな」
「嬉しそうに見せてくれたな」
そんな記憶がよみがえると、ただの作品ではなく、思い出の品に感じます。
小さかった頃の思い出がよみがえる
子どもの作品には、その年齢ならではのかわいらしさがあります。
小さい頃に描いた人の顔、初めて書いた文字、折り紙や紙粘土の作品などを見ると、その頃の子どもの姿を思い出します。
今はもう大きくなっていても、作品を見るだけで、幼かった頃の雰囲気がよみがえることもありますよね。
子どものものだから勝手に捨てにくい
子どもの作品は、親のものではなく子どものものです。
そのため、ママが勝手に捨てていいのかなと迷うこともあります。
特に、子どもが「これ大事」と言っていたものや、最近作ったものは処分しにくいですよね。
ただ、子ども自身は意外と覚えていなかったり、時間が経つと興味がなくなっていたりすることもあります。
すべてを親だけで抱え込まず、子どもと一緒に選ぶことも大切です。
子どもの作品を全部残そうとすると困ること
子どもの作品は大切なものですが、全部を残そうとすると、少しずつ家の中がいっぱいになってしまいます。
収納場所が足りなくなる
絵やプリントだけならまだ薄いですが、工作や立体作品が増えてくると、収納場所をかなり取ります。
空き箱、紙粘土、牛乳パックの工作、段ボール作品などは、形も大きさもバラバラです。
兄弟姉妹がいる場合は、人数分の作品が増えるため、さらに量が多くなります。
大切な作品が埋もれてしまう
全部を残していると、本当に大切にしたい作品がどれなのか分からなくなることがあります。
たくさんの作品が箱の中に詰め込まれていると、見返す機会も減ってしまいます。
せっかく残しているのに、ただ収納の奥にしまわれているだけになってしまうのは、少しもったいないですよね。
数をしぼって残すことで、大切な作品を見返しやすくなります。
片づけの負担が増えてしまう
作品が多いと、掃除や片づけの負担も増えます。
置き場所が決まっていない作品がリビングや棚の上にたまり、部屋が散らかって見えることもあります。
ママが一人で管理しようとすると、疲れてしまいますよね。
無理なく管理できる量にすることは、暮らしをラクにするためにも大切です。
子どもの作品を整理するときに大切な考え方
子どもの作品を整理するときは、「捨てなきゃ」と思いすぎないことが大切です。
無理に捨てようとすると、心が苦しくなってしまいます。
全部残すことだけが愛情ではない
子どもの作品を全部残すことが、愛情の証というわけではありません。
もちろん、大切に保管することも素敵なことです。
でも、家の中のスペースには限りがあります。
全部を残そうとして、ママが片づけに追われたり、ストレスを感じたりするなら、少し見直しても大丈夫です。
大切なのは、作品の量ではなく、子どもの成長を喜ぶ気持ちです。
思い出は作品そのものだけにあるわけではない
作品を手放したからといって、思い出までなくなるわけではありません。
子どもが頑張って作ったこと、嬉しそうに見せてくれたこと、成長を感じた瞬間は、ママの心の中に残っています。
どうしても手放しにくいものは、写真に撮って残す方法もあります。
形として全部残さなくても、思い出を大切にすることはできます。
「捨てる」より「大切に選ぶ」と考える
子どもの作品を整理するときは、「捨てる」と考えるより、「残したいものを選ぶ」と考えてみましょう。
この言い方に変えるだけで、気持ちが少しラクになります。
すべてを手放す必要はありません。
本当に残したいもの、見返したいもの、子どもが気に入っているものを選ぶだけで十分です。
残しておきたい子どもの作品の選び方
では、どの作品を残せばよいのでしょうか。
ここでは、残す作品を選ぶときの目安を紹介します。
子どもが特に気に入っているもの
まずは、子ども自身が気に入っている作品を確認してみましょう。
「この中で残したいものはどれ？」と聞くと、意外とすぐに選べることもあります。
親が大切だと思っているものと、子どもが残したいものは違う場合もあります。
子どもの気持ちを聞きながら選ぶと、親子で納得しやすくなります。
成長を感じられるもの
初めて顔らしい絵を描いたもの、名前を書けるようになったもの、色づかいが変わったものなど、成長を感じられる作品は残しておくとよいでしょう。
あとから見返したときに、「この頃はこんな絵を描いていたんだね」と思い出しやすくなります。
全部ではなく、成長の節目が分かる作品を数点残すだけでも十分です。
行事や記念日に作ったもの
母の日、父の日、敬老の日、運動会、発表会、卒園、卒業など、行事に関係する作品は思い出に残りやすいです。
日付や行事名が分かるものは、後から見返したときにも懐かしく感じます。
残す場合は、作品の裏に日付や学年を書いておくと便利です。
写真で残せば十分なもの
大きな工作や、壊れやすい作品は、写真で残す方法がおすすめです。
立体作品は場所を取りやすく、長く保管するのが難しいこともあります。
子どもが作品を持っている写真を撮れば、作品だけでなく、そのときの表情も一緒に残せます。
写真に残すことで、現物を手放しやすくなります。
子どもの作品を無理なく整理する手順
ここからは、実際に作品を整理する手順を紹介します。
一気に全部やろうとしなくて大丈夫です。
時間がある日に、少しずつ進めていきましょう。
まずは作品を一か所に集める
最初に、家の中にある子どもの作品を一か所に集めます。
リビング、子ども部屋、押し入れ、棚の中など、あちこちに分かれている作品をまとめてみましょう。
全部出してみると、どれくらいの量があるのか分かります。
量を見てびっくりしても、責める必要はありません。
それだけ子どもがたくさん成長してきた証でもあります。
残す・飾る・写真に撮る・手放すに分ける
作品を集めたら、次のように分けていきます。
「残すもの」
「しばらく飾るもの」
「写真に撮るもの」
「手放すもの」
いきなり捨てるか残すかの二択にすると迷いやすくなります。
写真に撮る、少し飾る、一時保管するなど、間の選択肢を作ると気持ちがラクです。
子どもと一緒に残したい作品を選ぶ
子どもがある程度大きい場合は、一緒に作品を選ぶのがおすすめです。
「これは残したい？」
「写真に撮っておく？」
「これはもうバイバイしてもいい？」
こんなふうに、やさしく聞いてみましょう。
子どもに選ばせることで、自分のものを大切にする練習にもなります。
もし子どもが全部残したいと言う場合は、「この箱に入る分だけ残そうね」と量を決めてあげると選びやすくなります。
保管する量を箱ひとつに決める
残す作品は、箱やファイルなど保管場所を決めておきましょう。
おすすめは、「子ども一人につき箱ひとつ」「年度ごとにファイル一冊」など、分かりやすいルールにすることです。
保管場所を決めておくと、それ以上増えたときに見直すきっかけになります。
箱に入りきらなくなったら、古いものを見直して、今も残したいか確認しましょう。
子どもの作品のおすすめ保管方法
作品は、ただしまい込むだけでなく、見返しやすく保管することが大切です。
ファイルに入れて保管する
絵やプリントのような平たい作品は、クリアファイルやポケットファイルに入れて保管すると便利です。
年度ごと、子どもごとに分けると、後から見返しやすくなります。
作品の裏に、日付や学年を書いておくのもおすすめです。
「年少の頃」「小学1年生の頃」などが分かると、成長を感じやすくなります。
作品ボックスを作る
立体作品や、ファイルに入らないものは、作品ボックスを作って保管しましょう。
箱をひとつ用意して、「この中に入る分だけ」と決めておくと、増えすぎを防げます。
箱は大きすぎるものより、管理しやすいサイズがおすすめです。
押し入れやクローゼットに入る大きさを選ぶと、収納もしやすくなります。
写真に撮ってアルバムにする
作品を写真に撮って、アルバムのように残す方法もあります。
スマホで撮った写真を、子どもの名前や年度ごとにフォルダ分けしておくだけでも十分です。
余裕があれば、フォトブックにするのも素敵です。
現物は残せなくても、写真で見返せる形にしておくと、思い出を大切にできます。
一部だけ飾って楽しむ
お気に入りの作品は、しばらく飾って楽しむのもおすすめです。
壁に貼ったり、棚に置いたりすると、子どもも喜びます。
ただし、ずっと飾りっぱなしにすると増えてしまうので、「1か月飾ったら入れ替える」などルールを決めておくとよいでしょう。
作品を手放すときの子どもへの声かけ
子どもの作品を手放すときは、声かけも大切です。
言い方ひとつで、子どもの受け取り方が変わります。
「どれを残したい？」と聞いてみる
まずは、子どもに選ばせてみましょう。
「どれを捨てる？」ではなく、「どれを残したい？」と聞くのがおすすめです。
残すものを選ぶ聞き方にすると、前向きな気持ちで整理しやすくなります。
子どもが選んだ作品は、できるだけ尊重してあげましょう。
「写真に撮って残そうね」と伝える
手放す作品も、いきなり捨てるのではなく、「写真に撮って残そうね」と伝えると安心しやすくなります。
特に大きな工作や壊れやすい作品は、写真に残すことで子どもも納得しやすくなります。
写真を撮ったあとに、「よく作ったね」「上手だったね」と声をかけると、作品を大切にした気持ちも伝わります。
迷うものは一時保管にする
どうしても迷う作品は、すぐに捨てなくても大丈夫です。
一時保管ボックスを作り、しばらく置いておきましょう。
数か月後に見直すと、「これはもういいかな」と思えることもあります。
迷っているときに無理に手放すと、後悔につながることもあるので、時間をおくのも大切です。
どうしても捨てられないときは無理をしない
作品整理をしていると、どうしても捨てられないものが出てきます。
そんなときは、無理に決めなくても大丈夫です。
子どもの作品は思い出が詰まっているものなので、すぐに判断できなくても自然なことです。
気持ちが追いつかないときは、いったん保留にしましょう。
一時保管ボックスに入れて、「半年後に見直す」「次の春休みに確認する」など、見直すタイミングを決めておくと安心です。
時間が経つと、作品への気持ちも少し変わります。
作ったばかりの頃は手放せなくても、半年後や1年後に見ると、落ち着いて判断できることがあります。
子ども自身も、時間が経つと「もういいよ」と言うことがあります。
急がず、少し時間をおいて見直すのもよい方法です。
まとめ｜子どもの作品は「全部残す」より「大切に選ぶ」
子どもの作品は、ママにとって大切な思い出です。
だから、捨てられないと感じるのは自然なことです。
けれど、全部を残そうとすると、収納場所が足りなくなったり、本当に大切な作品が埋もれてしまったりすることもあります。
作品を整理するときは、「捨てる」と考えるより、「大切なものを選んで残す」と考えてみましょう。
子どもが気に入っているもの、成長を感じられるもの、行事の思い出があるものなどを選んで残せば、思い出をきちんと大切にできます。
大きな工作や保管しにくいものは、写真に撮って残す方法もあります。
無理にすぐ手放さなくても大丈夫です。
迷うものは一時保管にして、半年後や1年後に見直してもかまいません。
子どもの作品整理は、ママが頑張りすぎるものではありません。
親子で話しながら、少しずつ進めていけば大丈夫です。
全部を残さなくても、子どもを大切に思う気持ちはなくなりません。
思い出をやさしく残しながら、暮らしの中にちょうどよい形で作品を整理していきましょう。
